Rozhovor s Tobiasom Richterom, zakladateľom waldorfského seminára v Rakúsku a dlhoročným waldorfským učiteľom. EŠ: Myslím, že v dnešnej dobe máme veľký problém pochopiť, čo znamená „autorita“. Na jednej strane sa učitelia v škole sťažujú, že nemajú žiadnu alebo len malú autoritu a násilím sa pokúšajú dosiahnuť pokoj a poriadok v triede, a na druhej strane rodičia […]

Waldorfská škola bude dňa 2. 10. 2015 hostiť medzinárodnú konferenciu ECSWE pre odborníkov na vzdelanie, učiteľov a záujemcov z radov rodičov. Program nájdete tu: Pozvanka_Challenge_of_Creativity

V učiteľských novinách bol publikovaný článok s Mgr. Františkom Balogom, obhájcom a podporovateľom waldorfskej pedagogiky na Slovensku počas pionierskych časov pred 15 rokmi. Na ukážku kúsok z článku: Waldorfská pedagogika je na Slovensku v nejednom učiteľskom kolektíve strašiakom. Ako by ste vysvetlili pochybovačom jej pozitívny význam? Čo znamená pre vás? Je toho viac. Najväčší jej prínos vidím v tom, […]

EŠ: Pán profesor, na úvod mám tri otázky: Ako je to s waldorfskou pedagogikou teraz, sto rokov po jej vzniku, nie je už zastaraná? Obstojí dnes vo svete s ohľadom na nové psychologické výskumy a výsledky vedy? Má čo povedať aj vo vzťahu k budúcnosti? CW: Najskôr teda poďme k otázke, resp. k aspektu, že waldorfská […]

Detský psychiater Michael Winterhoff bije vo svojej knihe na poplach: „Rodičia vychovávajú generáciu narcistov a egomanov.“ Rozpráva sa Bettina Weber. Bettina Weber: Pri nedávnej návšteve to prebiehalo nasledovne: Deti dominovali, rozhovor nebol možný a rodičia sa k nim nesprávali primerane, aportovali im hračky podľa  želania. Človeku napadalo: „Tu niečo nesedí.“ Je tak? Áno, zdravý ľudský rozum tu človeka […]

Pracujem ako psychológ s deťmi, mládežou a rodinami. Väčšinou sa stretávam s tými, ktorí majú nejaký problém. Najčastejšie je to hyperaktivita, ale aj rôzne iné starosti. Preto sledujem aj stav školstva na Slovensku, hlavne z pohľadu toho, ako škola a prostredie v nej vplýva na rozvoj osobnosti dieťaťa a jeho celkový psychický stav. Absolvoval som množstvo rozhovorov s deťmi aj rodičmi, kde škola […]

V Českej republike boli publikované výsledky maturitných skúšok. Na prvom mieste medzi gymnáziami skončilo súkromné gymnázium Václava Klausa ml. a v skupine odborných škôl obsadilo I. miesto Waldorfské lýceum. Michal Mleziva sa vo svojom článku Klausův PORG a Waldorfské lyceum zamýšľa nad týmto úspechom. Len pre doplnenie, na Slovensku bola podaná žiadosť o otvorenie Waldorfského […]

Opäť je tu koniec školského roku a čas vysvedčení. Otázka, ako vyzerá dobré vysvedčenie, sa môže zdať mnohým čudná. Najlepšie je predsa také, kde sú „samé“ – teda samé jednotky. Samozrejme, ako rodičia sa takejto šikovnosti našej ratolesti tešíme, no dobré známky môžu znamenať aj všeličo iné. Napríklad to, že dieťa sa poddalo jednotnému vzdelávaciemu systému, […]

 doc. Gaudenz B. Assenza, D.Phil. (Oxon), M.P.A. (Harvard), m.prof. KU [1] Katolická univerzita v Ružomberku Filozofická fakulta, Katedra politologie, Hrabovská cesta 1, 034 01 Ružomberok gaudenz.assenza(at)ku.sk http://ff.ku.sk/kpo Naše globální civilizace dnes stojí uprostřed velkých změn přinášejících unikátní kombinace problémů a možností. Přímo před našima očina se mění přírodní svět v podobě v jaké existoval po milióny let. […]

Pred pár dňami zverejnil Inštitút pre ekonomické a sociálne reformy (INEKO) zoznam výsledkov celoštátneho testovania deviatakov v krajských mestách. Z neho vyplýva pre bratislavskú waldorfskú školu veľmi pekný výsledok – 3. miesto. I keď je potrebné povedať, že súťaženie waldorfskej školy so štátnymi v množstve vedomostí nie je to, o čo sa usilujeme v prvom […]